為積極響應(yīng)國(guó)家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略號(hào)召，深化產(chǎn)學(xué)研融合，推動(dòng)畜牧產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，我校動(dòng)物科學(xué)系畜牧學(xué)科教師團(tuán)隊(duì)專程前往安徽省淮南市，深入當(dāng)?shù)囟嗉乙?guī)模化養(yǎng)殖企業(yè)與飼料銷售企業(yè)，成功開(kāi)展了“畜牧科技進(jìn)萬(wàn)家”系列科技服務(wù)活動(dòng)，并同步進(jìn)行了深入的畜牧漁業(yè)飼料銷售行業(yè)調(diào)研。

本次活動(dòng)的核心目標(biāo)明確：一是將先進(jìn)的養(yǎng)殖技術(shù)、科學(xué)的飼養(yǎng)管理方案及最新的疫病防控知識(shí)精準(zhǔn)送達(dá)生產(chǎn)一線，切實(shí)解決企業(yè)在實(shí)際運(yùn)營(yíng)中遇到的技術(shù)瓶頸；二是通過(guò)實(shí)地走訪、座談交流與問(wèn)卷調(diào)查，全面了解當(dāng)前淮南地區(qū)畜牧養(yǎng)殖業(yè)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)，以及飼料銷售市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)格局、產(chǎn)品需求與流通模式，為學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)及科研方向調(diào)整獲取第一手鮮活資料。

活動(dòng)期間，教師團(tuán)隊(duì)先后走訪了淮南市多家具有代表性的生豬、家禽養(yǎng)殖場(chǎng)以及大型飼料生產(chǎn)與銷售企業(yè)。在養(yǎng)殖場(chǎng)，教師們深入圈舍，仔細(xì)觀察畜禽生長(zhǎng)狀況、飼養(yǎng)環(huán)境與設(shè)施，與企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人及一線養(yǎng)殖戶進(jìn)行了面對(duì)面的交流。他們不僅耐心解答了關(guān)于品種改良、精準(zhǔn)營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境控制、生物安全體系建設(shè)等方面的具體問(wèn)題，還結(jié)合最新的科研成果，提出了降低養(yǎng)殖成本、提高生產(chǎn)效益、實(shí)現(xiàn)環(huán)保減排的可行性建議，將“科技論文寫(xiě)在了大地上”。

在針對(duì)飼料銷售環(huán)節(jié)的調(diào)研中，教師團(tuán)隊(duì)與飼料企業(yè)管理者、經(jīng)銷商及終端養(yǎng)殖戶進(jìn)行了多輪座談。調(diào)研內(nèi)容涵蓋飼料原料價(jià)格波動(dòng)對(duì)行業(yè)的影響、新型功能性飼料添加劑的推廣應(yīng)用情況、養(yǎng)殖戶對(duì)飼料產(chǎn)品的偏好與采購(gòu)決策因素、電商等新興銷售渠道對(duì)傳統(tǒng)模式的沖擊與融合等。教師們?cè)敿?xì)記錄了當(dāng)前市場(chǎng)面臨的挑戰(zhàn)，如成本壓力增大、同質(zhì)化競(jìng)爭(zhēng)激烈、客戶需求日益多元化等，也敏銳地捕捉到了產(chǎn)業(yè)向綠色、高效、智能化升級(jí)的積極信號(hào)。

此次“畜牧科技進(jìn)萬(wàn)家”與行業(yè)調(diào)研活動(dòng)的成功開(kāi)展，取得了多方面的顯著成效：

1. 服務(wù)地方，賦能產(chǎn)業(yè)： 通過(guò)精準(zhǔn)的技術(shù)輸送，直接助力了合作企業(yè)提升生產(chǎn)管理水平與經(jīng)濟(jì)效益，強(qiáng)化了地方養(yǎng)殖業(yè)的抗風(fēng)險(xiǎn)能力與發(fā)展韌性，踐行了高校服務(wù)社會(huì)的職責(zé)。
2. 深化合作，促進(jìn)融合： 活動(dòng)搭建了高校與行業(yè)企業(yè)之間穩(wěn)固的溝通橋梁。雙方就共建教學(xué)實(shí)踐基地、聯(lián)合開(kāi)展技術(shù)研發(fā)、定向人才培養(yǎng)等達(dá)成了多項(xiàng)初步合作意向，為未來(lái)的產(chǎn)學(xué)研深度協(xié)同奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
3. 洞察市場(chǎng)，反哺教學(xué)： 詳實(shí)的調(diào)研數(shù)據(jù)與深刻的行業(yè)洞察，使教師團(tuán)隊(duì)對(duì)畜牧產(chǎn)業(yè)鏈，特別是飼料產(chǎn)銷環(huán)節(jié)的動(dòng)態(tài)有了更精準(zhǔn)的把握。這些寶貴信息將及時(shí)反饋到課堂教學(xué)、課程設(shè)計(jì)及教材編撰中，確保人才培養(yǎng)緊跟產(chǎn)業(yè)實(shí)際需求，增強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
4. 指引科研，瞄準(zhǔn)需求： 調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的共性技術(shù)難題和產(chǎn)業(yè)升級(jí)的迫切需求，為畜牧學(xué)科的科學(xué)研究指明了更具應(yīng)用價(jià)值和市場(chǎng)前景的方向，有助于實(shí)現(xiàn)科研創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振。

動(dòng)物科學(xué)系畜牧學(xué)科將繼續(xù)秉持“立足行業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的宗旨，定期組織類似活動(dòng)，將“畜牧科技進(jìn)萬(wàn)家”打造為常態(tài)化、品牌化的科技服務(wù)項(xiàng)目。將持續(xù)跟蹤行業(yè)變遷，動(dòng)態(tài)調(diào)整人才培養(yǎng)與科研策略，為促進(jìn)區(qū)域畜牧漁業(yè)的高質(zhì)量、可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)更多的智慧與力量。